L’IES Hug Roger III de Sort treballa per potenciar l’ús de la informàtica com a eina per l’ensenyament i l’aprenentatge
Informació – Un equip està preparant un projecte per coordinar-ne l’ús
En ple ús – Des d’aquest curs ja ha incorporat l’entorn Moodle
L’IES Hug Roger III de Sort treballa per potenciar l’ús de les noves tecnologies de la informació com a recurs didàctic. Des d’aquest curs ha començat a incorporar l’ús de l’entorn Moodle com a eina per l’ensenyament-aprenentatge. Més de la meitat dels quaranta-tres professors que compta el centre han participat de manera voluntària en un curs de Moodle, on s’han donat els coneixements per penjar continguts i per treballar les activitats amb els alumnes. A partir del proper curs el centre comptarà amb quatre pissarres digitals, dos de les quals ja s’han adquirit i han començat a fer servir els alumnes del cicle formatiu d’informàtica.
Des del centre s’està treballant en un projecte que reunirà diferents professors així com algun alumne o persones externes al centre, amb l’objectiu de coordinar l’ús de les tecnologies de la informació i comunicació al centre. L’equip ajudarà a preparar les classes amb mitjans informatitzats així com organitzar la informació. Està previst que a més es treballi paralel·lament amb el departament de llengües per la creació d’una revista del centre online.
Segons informa el coordinador del projecte, Jordi Martí, l’entorn moodle complementa les classes tradicionals a l’aula. En els quaderns virtuals el professor pot penjar continguts i preguntes, així com material addicional. Els alumnes podran treballar aquest material tant des de la pròpia classe com des de casa. Segons explica Martí, amb l’entorn Moodle es pot treballar la diversitat de la classe.
Crònica de Mariona Canals des de Sort
Font: SEGRE-PIRINEUS, dimarts 10 de juny del 2008 (enllaç)
