Universitat · Formació
La Generalitat planteja una reducció de places generalitzada a totes les facultats de Ciències de l’Educació · La cancel·lació d’oposicions ha portat a l’atur centenars de titulats
La Generalitat ha plantejat a les universitats públiques catalanes una reducció generalitzada de les places de mestre amb què compten les cinc facultats que ofereixen aquests estudis a Catalunya. Aquesta decisió respon a la falta de sortida professional que es troben ara els titulats per la paralització de les oposicions i el fet que mesures com l’eliminació de la sisena hora han reduït les necessitats de professionals. Tant la degana de Ciències de l’Educació, Maria Pau Cornadó, com el vicerector de Docència, Francisco García, van confirmar que la conselleria ha plantejat aquesta reducció, encara que no s’ha decidit en quin percentatge. El director general d’Universitats, Lluís Jofre, assenyalava diumenge, en declaracions a La Vanguardia, que la reducció podria ser d’un 20%, de les més de 3.200 places que hi ha anualment a Catalunya. La UdL ofereix 120 places de magisteri d’educació infantil i 195 de primària, de manera que podria perdre al voltant de 60 places. Cornadó va indicar que fa temps que es parla d’aquesta possibilitat i que ho entenen «per una qüestió de falta de sortida laboral». A més, va apuntar que pot arribar a ser beneficiós pedagògicament, perquè es fa difícil atendre bé un nombre molt alt d’alumnes.
Per la seua part, García va assenyalar que aquestes carreres tenen una gran demanda d’estudiants interessats a cursar-les, però que amb la crisi la seua sortida laboral s’ha vist molt afectada, ja que no es convoquen noves places ni hi ha previsió que sigui així a curt termini. «La gent té dret a estudiar la carrera que vulgui, però cal fer una planificació a mitjà termini», va afirmar. La UdL és partidària que si es tira endavant aquesta reducció de places s’apliqui de forma progressiva per repartir en diversos anys l’impacte que tindrà.
Escola d’elit
D’altra banda, la possibilitat de crear a Barcelona una titulació de magisteri conjunta de totes les universitats, amb poques places i una nota alta d’accés, ha agafat per sorpresa a la UdL. Els docents de Ciències de l’Educació debatran aquest model en una pròxima reunió.
EN PRIMERA PERSONA
Marta Benet · Alumna de magisteri infantil
«Abans hi havia feina segura i ara, vés a saber…»
Aquests alumnes de magisteri infantil tenen clar que la seua sortida laboral és ara molt complicada. «Abans hi havia feina segura, però ara, vés a saber…», explica la Marta (tercera per l’esquerra), que parla en nom dels seus companys. «Treballar del que hem estudiat està difícil, però també pots fer altres coses; una carrera et dóna moltes opcions i les crisis són cícliques, potser en uns anys les coses milloren», afegeix. Aquests estudiants veuen obligat plantejar-se anar a treballar a altres països.
Jordi Escarp/Víctor Flores · Alumnes de magisteri de primària
«Crec que haurem de marxar fora»
«Crec que haurem de marxar fora, encara que jo preferiria treballar a casa. Potser a Sud-amèrica, per l’idioma», explica el Víctor. «Fa tres anys que no surten places d’oposicions i quan surtin hi haurà un col·lapse. Però per anar fora la clau és saber idiomes», opina el Jordi. Consideren que, ara mateix, no hi ha possibilitats de trobar feina de mestre aquí i continuar estudiant és massa car.
Crònica de J. Martí i E. Herrero des de Lleida
Font: SEGRE, dimarts 13 de novembre del 2012 (pdf)